Traucējošs ir termins, kas nāk no angļu valodas, jo īpaši no lietvārda pārtraukuma, kas attiecas uz neparedzētu problēmu, kaut ko, kas pārtrauc darbību. Šis vārds tiek izmantots, lai apzīmētu kaut ko ar noteiktu pēkšņu plīsumu. Tādējādi graujošais ir tas, kas pēkšņi iejaucas, lai dezorganizētu vai mainītu situāciju.

Traucējoša izturēšanās mācot

Lai mācīšanas un mācīšanās process noritētu normāli, ir nepieciešama noteikta harmonija, tas ir, klasē ir kārtība un noteikumi, lai skolotājs varētu komunicēt ar studentiem. Dažreiz kārtība tiek traucēta, un rodas traucējošas situācijas, kas traucē normalizēt mācīšanos. Labs skolotājs ir tas, kurš zina, kāda var būt graujoša izturēšanās un kā to labot. Starp visbiežāk sastopamajām traucējošajām vadlīnijām var minēt šādus studentus: skolotāji, kas traucē vai tieši kaitina skolotāju, pārmērīgu troksni vai karstumu vai nepilnības plānošanā (piemēram, pasniedzot klasi nesakārtotā veidā un neievērojot diagrammas līniju). Jebkurš traucējošs aspekts rada neskaidrības, un ir jāveic pasākumi, lai tie nenotiktu.

Traucē inovācijas un uzņēmumi

Ar traucējošām tehnoloģijām saprot jauno tehnoloģiju, kas parādās tirgū un rada pārmaiņas. Iedomāsimies, ka mēs atrodamies noteiktā tirgū ar stabilām cenām un pēkšņi parādās jauns produkts par ļoti zemu cenu. Šajā gadījumā rodas atšķirīgs elements, un tā var būt tehnoloģija, atšķirīgs pakalpojums vai komunikācijas stratēģija.

Kad mēs runājam par inovāciju pasaules graujošo elementu, mēs runājam par jaunu uzņēmējdarbības modeli, tas ir, kaut ko tādu, kas rodas ar citu mērķi un kas kaut kā sabojājas ar to, kas ir iedibināts. Šajā ziņā graujošais ir pozitīva lieta, jo tas ir veids, kā ieviest jauninājumus (loģiski, tas ir pozitīvs veiksmīgam novatoram, bet negatīvs konkurentiem).

Pēdējos gados tiek radīts termins “graujoša inovācija”, un tas ir uzmanības centrā jauniem uzņēmumiem, kuri iestrādā netipiskas tehnoloģiju stratēģijas, kas atšķiras no konkurentu stratēģijām. Šo ideju varētu izteikt ar labi zināmu jēdzienu: radošums. Radošums nozīmē kaut ko darīt citādāk, tāpēc evolūcijas process ar ietekmīgu elementu tiek pārtraukts un tādējādi - graujošā veidā.

Noslēgumā jāsaka, ka, ja kaut kas tiek darīts radikāli atšķirīgā un revolucionārā veidā, mēs saskaramies ar graujošu priekšlikumu.