Lai pavēle ​​pastāvētu jebkurā sabiedrības jomā, ir jāizveido virkne vadlīniju un noteikumu, kas nosaka, kas ir atļauts un kas ne. Citiem vārdiem sakot, disciplīna.

Tas ietver sakārtotas un neatlaidīgas darbības īstenošanu, lai iegūtu noteiktu labumu vai beigas, tas ir, lai sasniegtu mērķi dzīvē neatkarīgi no tā, ko mēs sev uzliekam, neatkarīgi no tā, cik daudz mums ir neatlaidības vai spēka, un tas nepārprotami palīdzēs Lai to sasniegtu, ir svarīgi, lai mums būtu personīgs pasūtījums, kas mūs organizētu, lai sasniegtu to konkrētākā, glītākā un nemanāmākā veidā.

Tas attiecas uz jēdziena vispārējām iezīmēm, tikmēr disciplīnas jēdziens ir termins, ko plaši izmanto akadēmiskajā jomā, un šajā kontekstā tas ņem skolas disciplīnas nosaukumu un ir rīcības kodekss, kas abiem studentiem jāievēro un jāievēro. studentus kā skolotājus, un tas ir atrodams visos skolas noteikumos . Skolai, jo tas ir sociālais dalībnieks, kas apvieno cilvēkus, kuri nāk no dažādām sociālām klasēm, pieredzes, ir nepieciešama organizēta disciplīnas sistēma, kas garantē kārtību un labu darbību.

Disciplīna pret traucējumiem

Darbībai skolā, darbam, militārajai iestādei vai transportlīdzekļu kustībai ir kaut kas kopīgs, jo visās šajās jomās ir disciplinārie noteikumi, kas jāievēro, lai atvieglotu cilvēku attiecības un izvairītos no iespējamiem konfliktiem vai nevēlamām situācijām. Disciplīnas alternatīva loģiski ir nesakārtotība, nenoteiktība un anarhija.

Persona, kas neievēro disciplināro sistēmu, rada problemātisku situāciju, kas kaut kādā veidā ir jālabo. Ja skolā tas ir mazs bērns, viņš, iespējams, saņems vieglu sodu par disciplīnas trūkumu. Ja tiek veikta noziedzīga darbība, disciplīna tiek uzskatīta par nopietnu un var izraisīt cietumu.

Kāpēc tiek ievēroti disciplinārie noteikumi?

Attiecībā uz jebkuru disciplināro sistēmu ir divas iespējamās pieejas. No vienas puses, kāds to var ievērot, jo ir pārliecināts, ka tas ir viņu pienākums, un tāpēc, ka uzskata to par saprātīgu. No otras puses, kāds to var izpildīt nevis tāpēc, ka tic tā saturam vai mērķim, bet gan tāpēc, ka baidās no kāda veida sankcijām vai soda, ja viņi to neievēro.

Rakstīti un nerakstīti noteikumi

Dažās darbībās jāievēro virkne īpašu noteikumu, jo pretējā gadījumā ir jāpieņem noteikta veida disciplinārsods, kas ir iekļauts rakstiskā dokumentā. Tas notiek ar satiksmes noteikumiem, ar sporta noteikumiem vai ar tiesību sistēmu kopumā.

Ir darbības, kurās nav rakstisku noteikumu, bet pat tajās tiek uzlikts disciplīnas modelis. Tas notiek ar bērnu izglītību, jo vecāki nenosaka rakstiskas normas, bet viņiem ir jāpiemēro disciplinārās vadlīnijas, lai viņu bērni zinātu, kā atšķirt labo no sliktā.

Citas termina nozīmes

Vārds disciplīna tiek izmantots arī, lai atsauktos uz kādu vispārīgas aktivitātes apakšnodaļu. Šajā ziņā vieglatlētika, inženierzinātnes, māksla vai filozofija ir sadalīta noteiktās nozarēs vai disciplīnās. No otras puses, dažas netradicionālas seksuālās prakses tiek dēvētas par disciplīnām, kā tas notiek tā dēvētās angļu valodas disciplīnas gadījumā. Visbeidzot, tiek uzskatīts, ka persona ir disciplinēta, kad uzliek sev kādu normu sistēmu, lai efektīvi organizētu personīgo vai profesionālo darbību.