Magisterium definīcija

Mācīšana ir termins, kas dažādās nozīmēs un kontekstā ir saistīts ar mācīšanas, apmācības vai izglītības jēdzieniem. Vārds magisterium nāk no latīņu valodas magistri, kas bija Romas patriciešu dēlu privātie skolotāji, kurus parasti izglītoja grieķu izcelsmes vergi. Jāpatur prātā, ka Romas civilizācija dziļi apbrīnoja grieķu kultūru un izglītotie grieķi bija ideāli cilvēki, lai apmācītu bagātāko klašu bērnus.

Seno grieķu un romiešu Magisterium

Lai arī vārds magisterium ir jāieliek romiešu kultūras kontekstā, grieķi bija tie, kas aizsāka šo tradīciju. Faktiski grieķu filozofiskās skolas tika dibinātas ar lieliska skolotāja figūru, kuru ieskauj mācekļi, kuri sekoja viņa mācībām par dažādām tēmām (retorika, morāle, filozofija vai zinātne). Grieķijā mēs atrodam filozofus, kuri izmantoja maģistratūru, kurai bija izšķiroša nozīme domas vēsturē, kā tas notika ar Pitagora skolu, Platona akadēmiju, Aristoteļa liceju vai ar sofistu atbalstītajām skolām. Šo kultūras tradīciju pārņēma romieši, un to izmantoja sabiedrības izglītošanā vai elites apmācībā. Nevajadzētu aizmirst, ka romieši institucionalizēja skolu (Solo) un citus mācību centrus, piemēram, ģimnāziju.

Pedagoga karjera

Jēdziens “mācīšana” pašlaik tiek izmantots, lai pieminētu akadēmiskās studijas, kuru mērķis ir sagatavot nākamos skolotājus. Tādējādi mācību grāda apgūšana ir paredzēta skolotāja profesijas izmantošanai agrīnā izglītības posmā.

Mācību mācīšana ir lēmums ar skaidru profesionālo komponentu, jo skolotājam ir jāmāca gan studenti, kuri vēlas mācīties, gan tie, kurus zināšanas pārāk neinteresē.

Mācību grādam ir dažas specializācijas (zīdaiņu, pamatskolas, speciālajā izglītībā vai valodās, cita starpā), un tas ir pakļauts mācību plānam, pedagoģijai un mācību metodikai.

Pašreizējā mācību procesa laikā tiek uzturēta tāda pati pamatideja kā Senajā Romā, tas ir, bērnu apmācīšana lasīšanas, rakstīšanas, socializācijas, fiziskās audzināšanas un kultūras pamatos.

No otras puses, skolotāja figūra un pedagoga profesijas ideja pārsniedz akadēmisko sfēru, jo skolotāja profesiju var veikt intelektuālis, mākslinieks vai radītājs ar savu ieguldījumu sabiedrībā kopumā.

Fotoattēli: iStock - Stīvs Debenports / Kristofers Futpers

Saistītie Raksti