Pašmācības definīcija
Viņš ir students un skolotājs
Bez trešo personu profesionāļu palīdzības vai standartizētas izglītības pašmācīts cilvēks pats sevi veidos. Viņš darbojas kā skolotājs un students, tas ir, viņš pastāvīgi mijiedarbojas starp abām lomām, protams, apmainās ar tām, kad nepieciešams.
Vēl viens svarīgs aspekts, kas jāuzsver, ir tas, ka tas meklē visu informāciju un dokumentāciju, lai tā mācīšanās būtu efektīva. Parasti viņš izmanto mācību grāmatas, tehniķus, meklēšanu internetā, tiešu novērošanu, piedalīšanos konferencēs vai jebkuru citu metodi, sistēmu, kas, viņaprāt, būs labvēlīga viņa uzdevumam.
Tomēr mums jāuzsver, ka pašmācība nav domāta visiem, ne visiem ir iniciatīva vai iespējas veicināt savu mācīšanos un bez neviena palīdzības.
Jums tas ir jādara, lai to izdarītu, un, protams, arī jābūt konsekventam. Cilvēkiem, kuriem nav šo svarīgo apstākļu, šis jautājums būs sarežģīts.
Sarežģījums, ar kuru parasti saskaras pašmācītais, ir tāds, ka veids, kā viņš / viņa apgūst zināšanas, nebeidzas ar tāda grāda vai sertifikāta iegūšanu, kas garantē, ka viņš / viņa ir iemācījies konsekventi apgūto, ko var izsniegt tikai formāla akadēmiska iestāde attiecīgajā valstī. ka karjera ir pabeigta, tāpēc, ja profesionālajam tirgum nepieciešama sertifikācija, tas būs klupšanas akmens, lai iekļautos darba tirgū.
Agrāk bija ļoti bieži satikt pašmācības, pat daudzus lielus intelektuāļus, politiķus un vēstures zinātniekus mācīja pašmācības ceļā. Mūsdienās tas nav tik bieži, jo pamatizglītība un pēc tam arī universitātes izglītība ir ļoti iebūvēta kā veids, kā cilvēks nodrošina, lai varētu veltīt veltījumu saskaņā ar norādījumiem par tā izpildi un grāda iegūšanu uz to, kas ir izpētīts.
Kas ir pašmācība
Tikmēr pašu mācīšanās veids ir pazīstams kā pašmācība . Pašmācība galvenokārt sastāv no individuāla informācijas meklēšanas un arī no attiecīgo eksperimentu un prakses veikšanas .
Pašmācība kaut kādā veidā ir sastopama gandrīz visos dzīvajos organismos, un tā parasti tiek parādīta pēc spēles pieprasījuma. Lai arī tas netiek paturēts prātā vai ņemts vērā precīzā spēles brīdī, spēlēšana nozīmē jaunu prasmju apzināšanos un jau esošo pilnveidošanu .
Gandrīz vienmēr pašmācība sākas ar spēli, un laika gaitā tiek atklāts, ka papildus izklaidēšanai, protams, ir iemācīts arī daudz.
Starp galvenajām priekšrocībām, kuras var attiecināt uz šo mācīšanās veidu, ir šādas: tas rosina zinātkāri, izpēti, pašdisciplīnu, spēju patstāvīgi risināt problēmas, ļauj vairāk laika veltīt grūtībām un veltīt īpašu uzmanību mazāk laika tam, kas izrādās vieglāks, konstruktīvāks, veicina pozitīvu personību veidošanos.
Var gadīties, ka pašmācītais noteiktos laikos saskaras ar problēmu, kuru ir grūti atrisināt, tāpēc tas, ko viņš parasti darīs, ir vērsties pie citiem pašmācības ceļiem, kuriem ir tādas pašas intereses un kuri jau ir izgājuši šādu problēmu un tādējādi palīdz viņam to atrisināt un pārvarēt. . Forumi, intereškopas un adresātu saraksti bieži piedāvā daudz palīdzības pašmācības procesā iesaistītajiem. Tikmēr šķēršļa risinājums šodien palīdzēs citam autodidaktam ar tādu pašu sarežģījumu.
Pašmācībā pasniedzēja un skolotāja loma tiek pastāvīgi mainīta. Pašmācība, mācoties, var mācīt, motivēt citus, kā arī būt produktīvam daudzos citos jautājumos, piemēram, izveidot programmu.
Acīmredzot pašmācības izmaksas praktiski nav nulles un daudz mazākas nekā tradicionālās mācības.
