Didaktiskās vienības definīcija

Didaktiskā vienība ir mācību modelis, kas ir pamatīgi saistīts ar konstruktīvisma teorijām, kas, kā mēs zinām, seko konstruktīvisma tendencei, kas apstiprina, ka cilvēku zināšanas par visām lietām ir indivīda garīgais process, kas attīstās iekšēji un kā indivīds mijiedarbojas ar savu vidi.

Tikmēr tas sastāv no šādiem elementiem: didaktiskie mērķi (prasmju izteikšana, kuras studentam būs jāsasniedz vienības beigās un kurām jābūt saskanīgām ar vispārējiem un atsauces mērķiem), saturs (šīs zināšanas ir organizētas tādā veidā harmoniskas, un tās tiek izrunātas kā jēdzieni, procedūras un attieksme), aktivitātes (tie ir līdzekļi, kas ļaus sasniegt plānotos mērķus: ideju apkopošana, ievaddarbības, izstrāde, sintēze un izpausme) un vērtējums (par iegūtajiem rezultātiem).

Parasti tie notiek katru nedēļu divreiz, lai arī lielākoties tiek pielāgoti laika vajadzībām, kuras pieprasa attiecīgā grupa.