Idiomātikas definīcija

Šī valodas īpašība vai īpašība

Idiomātiska izteiksme ir vārdu virkne, kuras nozīme neizrādās kompozīcija, tas ir, izteiksmes atsauce nenāk no tās sastāvdaļām, bet drīzāk nāk no lietojumiem un paražām, kas raksturīgas tā izteikšanas ģeogrāfiskajai vietai.

Pieteikumi un piemēri

Piemēram, ja Argentīnā mēs sakām: vakar es uzmācījos, sakot brālēnam, ka svinēsim viņas dzimšanas dienu, jo tā bija pārsteiguma ballīte, visticamāk, mēs visi saprotam, kas ir domāts, ka ir pieļauta kļūda, kļūda, Tā kā es sajaucos, tas ir izplatīts idioms Argentīnā, tomēr var gadīties, ka kaut kur citur spāņu valodā runājoša šāda frāze nav pilnībā izprotama, un tāpēc, ja kāds ārzemnieks to noklausās, viņi nesapratīs, par ko runā.

Tātad idiomātisks izteiciens vienmēr nozīmēs bloku, nekad nebūs izolēts un ļaus gan burtiski, gan pārnestā nozīmē, kaut arī izceļas tieši figurālā.

Citi idiomātisko izteicienu piemēri: Laura gatavojas sašņorēties (viņa drīz mirs); Es nevaru izturēt, ka tu mani vicini, lūdzu, runā ar mani nopietni (ņirgājies); Es saņēmu kaķi par zaķi un es pat to nesapratu (krāpt).

Jāatzīmē, ka tie, kas mācās svešvalodu, vispirms apgūst tās formālos aspektus, un tad viņiem būs jāapgūst arī šī otra vārdnīcas daļa, neformālāka, bet kas arī ir valodas daļa, kuru viņi apgūst, un kas viņiem ļaus tikt galā ar dabiski un bez problēmām, kad runa ir par ikdienas komunikāciju.

Tā kā valodas neizbēgami veido ne tikai formālo valodas daļu, bet arī neoficiālo valodu, ko parasti lieto sociālajā līmenī.

Tā, piemēram, kad students dodas uz citu valsti, lai apgūtu tur runāto valodu, viņi dodas uz universitāti, lai to mācītos konsekventi, bet arī no klasesbiedriem iemācīsies tās B pusi tajā laikā, tie, kuri mijiedarbojas ārpus skolas vai kad viņi neatrodas formālā valodu mācīšanas sistēmā, jo, protams, daudzus no tiem kopīgajiem un hiper iecienītajiem sarunvalodas izteicieniem valodas skolotāji neņem vērā.

Valodas nozīme saziņā un pasaulē visplašāk runājamās valodas

Valoda vai valoda ir pamata un vissvarīgākais līdzeklis, ar kuru mums, cilvēkiem, ir jāsazinās mutiski un rakstiski. Caur to mēs varam izpausties un saprasties viens ar otru, ar sarunu biedru, kurš precīzi runā mūsu valodā.

Pretējā gadījumā būs grūti saprast viens otru, un mums tas būs jādara ar zīmēm vai iemācoties otra valodu - jautājums, kas, protams, nav tik ātrs vai tūlītējs.

Valoda netiek mācīta dienu no dienas, bet tas prasa laiku, jo pastāv gramatikas noteikumi, vārdiski mācīšanās veidi un tie nav tik vienkārši jautājumi.

Protams, ir cilvēki, kuriem ir dabiska tieksme, kas liek viņiem ātri apgūt citas valodas, taču tas nenotiek ar visiem cilvēkiem.

Valodu veido burtu un simbolu virkne, ko parasti iemācās un pieņem visi indivīdi, kas pieder pie kādas kultūras.

Pēc to runātāju skaita visvairāk runājošās valodas ir ķīniešu valoda, kas ir visizplatītākā visā pasaulē, ja mēs uzskatām, ka Ķīna ir tauta ar lielāko pasaules iedzīvotāju skaitu, kurai seko angļu valoda, kuru uzskata par valodu Universāls, jo gandrīz otrajā planētā to runā kā otro valodu, trešajā vietā ir spāņu valoda, arvien spēcīgāka, tai seko itāļu, franču, vācu ...