Zināšanas definīcija

Zināšanas un gudrība, kas cilvēkam ir kādā priekšmetā vai jautājumā

" Viņa zināšanām nav robežu ."

Kad kāds kaut ko zina, tas ir, viņi ir iemācījušies zināšanas, viņi varēs pieņemt pareizus un noderīgus lēmumus, kas būtu praktiski neiespējami, ja viņiem šo zināšanu nebūtu.

Cilvēka spēja ar lielu vērtību

Neapšaubāmi, zināšanas ir cilvēcei raksturīga īpašība, kurai pievērsta uzmanība no dažādiem fizisko un sociālo zinātņu aspektiem.

Zināšanu sniegšanai ir ļoti būtiska vērtība mūsu sabiedrībā, jo tieši viņi var atvērt durvis uz labāku nākotni; Zināšanas, kā jau teicām, mūs izvada no neziņas, bet arī dod iespēju apmierinoši risināt problēmas.

Cilvēks var iegūt zināšanas, tas ir, zināšanas par kaut ko, izmantojot savu pieredzi, tas ir, no kontakta ar zināmo, izmantojot iegūto izglītību, tas ir, viņš iegūst caur mācību, ko kāds viņam dod praktiskas un teorētiskas zināšanas par tēmu vai realitāti.

Jāatzīmē, ka dzīvās būtnes iegūst zināšanas un zināšanas par mūsu vidi, pateicoties tādām fakultātēm kā veģetatīvās, jutīgās un racionālās .

Tikmēr cilvēkiem racionālais fakultāte rada zināšanas pēc jēdzieniem, padarot valodu dzīvotspējīgu un arī apziņu par to, kas ir patiess.

Ir vērts pieminēt, ka šīs zināšanas, izmantojot jēdzienus, cilvēkiem ir saprātīgas tikai saprašanas fakultātē.

Tagad pieredze arī dod zināšanas un zināšanas cilvēkiem, kaut arī tās ir diezgan subjektīvas zināšanas par to, kas šo pieredzi sniedz.

Piemēram, tas būs taisnība tam, kurš to dzīvo.

Galvenā atšķirība no tām zināšanām, kuras mēs minējām iepriekš, ir tāda, ka jēdzieni, kas ir nebūtiski, tāpēc neatkarīgi no pieredzes, per se ir acīmredzama informācija.

Zināšanu avoti

Zināšanas vienmēr attīstīsies kontekstā, kā tas ir noteiktas sabiedrības kultūras gadījumā, un tās var nākt no dažādiem avotiem: intuīcijas (zināšanas, kas tūlīt rodas no saskares ar objektu), pieredzes (zināšanas rodas no pieredzes) tas ir šķērsots), tradīcija (zināšanas tiek nodotas no paaudzes paaudzē), autoritāte (kad zināšanas sākas no atsauces avota politiskos, morālos, zinātniskos jautājumos) un zinātne (iegūto racionālo, patieso un iespējamo zināšanu virkne) metodiski).

Zināšanas ir pastāvīga un indivīdiem piemērota darbība, tāpēc mēs visu laiku absorbējam un apstrādājam informāciju, ko iegūstam no savas vides.

Zināšanu aizturēšana cita starpā ietvers dažādus sarežģītus izziņas procesus, piemēram: uztveri, sajūtas, konceptualizāciju, valodu, komunikāciju, dedukciju, asociāciju.

Epistemoloģija ir disciplīna, kas nodarbojas ar zināšanu studēšanu

Epistemoloģija ir saistīta ar zināšanu izpēti, jo tieši filozofijas nozare to precīzi aplūko.

Šī zinātne ir atdalīšanās no filozofijas, un tāpēc zināšanu priekšmets kopš seniem laikiem vienmēr ir bijis klāt un aizrauj cilvēku un filozofiju.

Tieši klasiskajiem un populārākajiem filozofiem īpaši rūpējās izskaidrot un analizēt, kāds ir vīriešu zināšanu process.

Zināšanas Platonam un Aristotelim

Tātad ir tā, ka divas filozofijas ikonas, piemēram, Platons un Aristotelis, tuvojās šim jautājumam no viņu uzskatiem.

Platons runāja par ideālu pasauli, kuru pārstāvēja idejas un kas pieņem patieso un patieso, savukārt otra pasaule, saprātīgā, ir šīs realitātes attēlojums, kas nekādā gadījumā neuzņemas autentiskumu, bet tieši pretēji.

Un no savas puses Aristotelis izšķir būtību, vielas un negadījumus, piedāvājot reālistiskāku redzējumu par zināšanām.

Laika gaitā citi filozofi progresēja apsvērumos, piemēram, Immanuels Kants, kurš runās par posmiem cilvēka zināšanu aparātā.

Pretējs jēdziens ir neziņa, kas nozīmē, ka trūkst zināšanu par jautājumu, jautājumu vai zinātni.

Citi lietojumi

Un arī vārds know plaši tiek izmantots mūsu valodā, atsaucoties uz dažādiem jautājumiem vai situācijām, piemēram: ziņu vai kaut kā skaidrība, specializēšanās uz kādu tēmu, prasme, kā atkāpšanās sinonīms, viltība, kaut kā aromāts, kad viena lieta atgādina otru, kaut ko atgādina.