Jēdzienam, kas attiecas uz mums šajā pārskatā, ir vairāki lietojumi mūsu valodā, un mēs tos pārskatīsim turpmāk.

Iestāde vai iestāde, kurā tiek piešķirta noteikta veida izglītība

Piemēram, izglītības jomā vārdam ir nozīme, un tā plaša lietošana jau tiek izmantota, lai apzīmētu jebkuru iestādi vai iestādi, kurā tiek sniegta kāda veida izglītība, jo īpaši pamata un obligāto izglītību, piemēram, pamatizglītību, pamatizglītību un pamatizglītību. vidusskolas pakāpe, spējot tos piedāvāt publiskā vai privātā veidā.

Skola ir fiziska vieta, kur studenti, bērni un pusaudži no skolotājiem saņem pamatzināšanas dažādos mācību priekšmetos, piemēram, matemātikā, sociālajās zinātnēs, bioloģijā, valodās. No otras puses, mums jāuzsver, ka ir specializētas skolas dažādiem mācību priekšmetiem, kuras var apmeklēt jebkura vecuma cilvēki.

Skola savu darbību organizē galvenokārt pēc sistēmas: tā, kas pieņem, ka ir daļa, kurai jāapgūst noteiktas zināšanas, un cita, kas ir atbildīga par to mācīšanu. Parasti bērnu vai pusaudžu skola koncentrējas uz ideju, ka skolotājs vai skolotājs ir atbildīgs par visu mācību procesu, liekot skolēniem daudz pasīvāku lomu. Citos izglītības līmeņos tas var atšķirties, īpaši, ja mēs runājam par pieaugušajiem studentiem, kuri šajā procesā var kļūt aktīvāki. Papildus šīm minētajām daļām mēs atrodam arī citus dalībniekus, piemēram, iestādes, kas ir atbildīgas par izglītības procesa vadīšanu un vadīšanu vispārīgā nozīmē.

Ļoti svarīga sociālā institūcija socializācijas un zināšanu mācīšanas procesos

Mēs nevaram izvairīties no šī jēdziena pievēršanās, ka skola ir ļoti nozīmīga sociālā institūcija socializācijas un zināšanu mācīšanas procesos. Tieši caur viņiem cilvēki apgūst ģeogrāfiju, matemātiku un vēsturi, kā lasīt un rakstīt, bet mēs arī iemācāmies dzīvot kopā ar vienaudžiem.

Skolas sastāvs: klases, tāfeles un citas

Skolas telpas galvenokārt veido zonas, kas pazīstamas kā klases telpas. Klases ir dažāda izmēra telpas, kurās visiem dalībniekiem ir piemērots skaits galdiņu un sēdvietu, un tāfele, kurā skolotāji skolniekiem skaidro saturu. Viņiem ir arī mācību materiāli un resursi, kuru mērķis ir veicināt un atvieglot mācīšanos. Parasti skolās ir dažāda veida klases, kas pielāgotas dažādām izglītības vajadzībām (klases praktiskām nodarbībām, datoriem, mākslai, mūzikai, fiziskai izglītībai utt.).

Skolu veidi

Skolas parasti diferencē pēc to nepamatotības, tas ir, tie, kas tās apmeklē, nemaksā, un par to uzturēšanu visādā ziņā rūpējas valsts. Otrajā pusē ir privātās skolas, kas pieprasa no audzēkņiem ikmēneša maksu, lai viņi varētu apmeklēt.

No otras puses, mēs varam atšķirt skolas pēc ideoloģijas vai ticības sistēmas, ko tās piedāvā saviem skolēniem, piemēram, reliģiskās un militārās skolas. Abos gadījumos students, kurš tos apmeklē, tiks attiecīgi mācīts par viņu reliģiju un militāro zīmogu.

Citi varianti ir tehniskās koledžas un mākslas koledžas, kas precīzi nodrošina studentus ar īpašu apmācību gan mākslā, gan tehnikā.

Tagad katrs no viņiem, pēc savas pārliecības, sistēmas, metodoloģijas, vēlas, lai studenti attīstītos zināšanu līmenī un arī kā cilvēki rītdienai viņi būtu efektīvi sagatavoti lomai, kas viņiem būs jāuzņemas sabiedrībā.

Mums jāuzsver, ka visizplatītākais koledžas sinonīms ir skola.

Grupu veido cilvēki, kuri veic vienu un to pašu profesiju

No otras puses, koledžas jēdziens tiek izmantots, lai apzīmētu šo grupu, kuru veido cilvēki, kuriem ir viena un tā pati profesija, piemēram, juristu koledža, ārstu koledža, notāru koledža.

Šo skolu misija ir pasūtīt un organizēt profesionālo praksi, nodrošināt tās apmierinošu izpildi un ētikas principus, kā arī aizstāvēt asociēto biedru intereses.